Kahramanmaraş Büyükşehir Belediyesi, sosyal belediyecilik vizyonu doğrultusunda çocukların fiziksel, zihinsel ve sosyal gelişimlerine katkı sunan etkinliklerine aralıksız devam ediyor. Çocukların hem eğlenerek öğrenmelerini hem de akranlarıyla sosyalleşmelerini hedefleyen projeler kapsamında, şehrin en önemli tarihi simgelerinden olan Kahramanmaraş Kalesi, hafta sonu muhteşem bir çocuk şenliğine ev sahipliği yaptı.
Kahramanmaraş Meslek Edindirme Kursları (KAMEK) iş birliğiyle hazırlanan etkinlikler, tarihi kalenin büyüleyici atmosferinde binlerce çocuk ve ailesini bir araya getirdi.
Ekranlardan Uzak, Geleneksel ve Hareketli Bir Hafta Sonu
Etkinlik alanında çocukların yaş grupları ve ilgi alanları göz önünde bulundurularak zengin bir program hazırlandı. Dijital ekranların ve elektronik cihazların kuşatmasından uzaklaşan minikler; geleneksel çocuk oyunları, heyecanlı yarışmalar, el becerilerini geliştiren yaratıcı atölye çalışmaları ve neşeli kukla gösterileriyle unutulmaz bir gün geçirdi.
Geleneksel oyunlar sayesinde ekip ruhu, paylaşım ve sağlıklı iletişim kurma deneyimi kazanan çocuklar, KAMEK atölyelerinde ise kendi el emekleriyle yeni şeyler üretmenin heyecanını yaşadı. Kahkahaların eksik olmadığı şenlikte, Büyükşehir Belediyesi tarafından çocuklara pamuk şeker ve patlamış mısır ikram edildi.
Ailelerden Büyükşehir’e Teşekkür
Tarihi kalede yankılanan çocuk sesleri, sadece minikleri değil, onları izleyen anne ve babaları da mutlu etti. Çocuklarının güvenli, sosyal ve eğitici bir ortamda vakit geçirmesinden memnuniyet duyan aileler, Büyükşehir Belediyesi’nin bu tür etkinlikleri artırarak sürdürmesini istedi.
Etkinliğin tadını çıkaran miniklerden Ensar Savaş, "Babamla birlikte geldik, oyunlar çok güzeldi. Pamuk şeker ve mısır da yedik" diyerek mutluluğunu paylaşırken; kaledeki tüm oyunları denediğini belirten Miraç Osman Yalçın ve kukla gösterisine hayran kalan Cihangir Argama çok eğlendiklerini söyledi. Reyhan Kurt ise "Hava da oyunlar da çok güzeldi, bugün aşırı eğlendim" sözleriyle hafta sonunun coşkusunu özetledi.
Next




