Kahramanmaraş'ta geçtiğimiz aylarda yaşanan okul saldırısının ardından eğitim kurumlarındaki güvenlik ve şiddet konusu yeniden Türkiye'nin gündemine oturdu. Bu süreçte Türk Eğitim-Sen tarafından hazırlanan "Okullarda Akran Zorbalığı ve Suça Karışan Çocuklar" araştırması dikkat çeken veriler ortaya koydu.
2 bin 296 öğretmenin katılımıyla hazırlanan araştırmaya göre öğretmenlerin yüzde 89,4'ü görev yaptığı okulda akran zorbalığına tanık olduğunu ifade etti. Araştırmaya katılan öğretmenlerin önemli bölümü, okullarda şiddetin giderek daha görünür hale geldiğini belirtti.
En Fazla Okul Bahçesinde Yaşanıyor
Araştırmaya göre akran zorbalığının en sık görüldüğü yer okul bahçeleri oldu. Katılımcılar, zorbalığın ardından sınıflar, sosyal medya ve okul dışındaki alanların geldiğini belirtti.
Öğretmenler Psikolojik Destek İstiyor
Raporda öğretmenlerin yüzde 91,3'ü, risk grubundaki öğrencilerin düzenli psikolojik destek alması gerektiğini ifade ederken, yüzde 90,5'i akran zorbalığını önlemeye yönelik eğitimlerin artırılmasını istedi. Ayrıca rehber öğretmen sayısının artırılması yönünde de güçlü bir talep oluştu.
Şiddetin Nedenleri de Araştırıldı
Araştırmada öğretmenler, öğrencilerin şiddete yönelmesinde en önemli etkenler arasında ebeveyn ilgisizliği, dijital medya kullanımının denetlenmemesi, çeteleşme, madde kullanımı ve akran baskısını gösterdi.
Kahramanmaraş İçin Dikkat Çeken Öneriler
Raporda, Kahramanmaraş'ta yaşanan okul saldırısı da dikkate alınarak benzer olayların önlenmesi için en çok dile getirilen öneriler sıralandı. Katılımcılar; aile eğitiminin güçlendirilmesi, rehberlik ve psikolojik destek hizmetlerinin artırılması ile okul güvenliğinin güçlendirilmesini öncelikli tedbirler arasında gösterdi. Millî Eğitim Bakanlığı'ndan ise güvenlik personeli, giriş denetimleri ve disiplin uygulamalarının güçlendirilmesi talep edildi.
Uzmanlardan Ortak Mesaj
Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, öğrencilerin davranışlarının yalnızca okul ortamıyla değil; aile, akran çevresi ve dijital medya etkisiyle birlikte değerlendirilmesi gerektiğini belirterek, okul güvenliğinin yalnızca fiziki tedbirlerle değil, güçlü rehberlik hizmetleri ve aile iş birliğiyle desteklenmesi gerektiğini vurguladı.